{"id":85,"date":"2020-07-21T19:47:23","date_gmt":"2020-07-21T19:47:23","guid":{"rendered":"https:\/\/mentalspa.rs\/?p=85"},"modified":"2020-07-21T19:47:23","modified_gmt":"2020-07-21T19:47:23","slug":"futuroloska-skola-ne-tako-daleka-buducnost","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/2020\/07\/21\/futuroloska-skola-ne-tako-daleka-buducnost\/","title":{"rendered":"Futurolo\u0161ka \u0161kola \u2013 ne tako daleka budu\u0107nost"},"content":{"rendered":"

Daleka budu\u0107nost prebrzo je stigla do na\u0161ih \u0161kola. Obrazovanje i \u0161kole u budu\u0107nosti, Mo\u017eda nam je ta budu\u0107nost vec do\u0161la, a \u00a0mi se nismo spremili za nju? Obrazovanje svakako \u00a0treba da bude priprema za odredjenu budu\u0107nost. \u00a0Nasa budu\u0107nost koja je na silu postala i \u017eivi globalnu sliku sada nas usmerava na potrebe koje su takodje globalne. Corona\/ stvar nam diktira model koji \u0107emo mo\u017eda uvesti pre nego \u0161to smo planirali ili bili spremni da ,, reformisemo,, \u0161kolski sistem.<\/span><\/p>\n

Digitalizacija \u0161kolskog sistema,ve\u0107 je po\u010dela, sada ce se ste\u0107i bolji uslovi, zato \u0161to mora, a ne zatio \u0161to \u017eelimo novi obrazovni model. Pitamo se \/ kakvo obrazovanje treba da bude da bi odgovorilo na potrebe zivota u 21 veku..dugo smo se pitali I teoretisali, futuroloska pedagogija je bila u nau\u010dnoj fantastici..a sada \u2026potrebe nametnute sa jedne strane epidemiolo\u0161ke gde ni\u0161ta ne\u0107e biti isto,\u00a0\u00a0 dovodi nas do potrebe da se digitalizujemo, da nam nastava na daljinu postane svakodnevnica.<\/span><\/p>\n

Sa druge strane imamo realne dugogodi\u0161nje potrebe\u00a0 u\u010denika (milenijalaca) koji su prohodavali \u00a0uz kompjuter, koji razmi\u0161ljaju veoma brzo I koje ovakakv dosada\u0161nji vaspitno \u2013 obrazovni stil\u00a0 usporava, nezanimliv je \u00a0i oni gube svako ineresovanje za njega. Niti su nastavnici nezanimljivi,\u00a0 niti su u\u010denici nedovoljno pametni, jednostavno \u0161kola I sedenje u skoli u ovo programirano vreme je vi\u0161e nego dosta provedenog vremena\u2026pitanje je i kakvog vremena. Komenski uz svo po\u0161tovanje ovo nije mogao da predvidi, ali mi smo tu da uvidimo da 45-minutni \u010dasovi su odavno izgubili smisao koji su imali. Za\u0161to nismo zadr\u017eali etiku i retoriku kao predmete u srednjoj \u0161koli, ve\u010d odredjena deca nemaju ni jedno ni drugo, od morala do na\u010dina izra\u017eavanja.<\/span><\/p>\n

\"\"Ako nam se zbog Corone previ\u0161e brzo pribli\u017eila budu\u0107nost gde ce deca manje biti u \u0161koli, ne zna\u010di da ce u budu\u0107e manje u\u010diti i da \u0107e obrazovanje propasti, vi\u0161e i kvalitenije \u0107e se u\u010diti. Ukoliko se promeni globalna politika, nastavnici ce biti uklju\u010deni u celodnevni mentorski rad. Kada se promeni odredjeni drustveni kontekst stvaraju se uslovi za promene u obrazovanju. Kod nas u Srbiji reforme su oduvek i\u0161le te\u0161ko, mo\u017eda ce sada morati da se dese.\u00a0<\/span>\u0160kola budu\u0107nosti je \u0161kola kontinuiteta, celodnevna isprepletana \u00a0formalnim i neformalnim obrazovanjem. \u0160kola budu\u0107nosti je veoma individualizovana, ona svakog ucenika pribli\u017eava svojim potencijalima. Mnogi predmeti ne\u0107e postojati i u\u010denici ce imati udela u obrazovnim sadr\u017eajima tj kontrolu nad\u00a0 njima koje \u017eele a koje \u00a0ne, \u00a0jer nema potrebe za silovanjem uma.<\/span><\/p>\n

Digitalizovana nastava sa trajanjem \u010dasova od 25min je sasvim dovoljna..deca \u0107e imati ostalo slobodno vreme za dodatne aktivnosti\u00a0 i plus malo slobodnog vremena, a znamo koliko je to dragoceno. Deca ce nalaziti put do sebe. Dana\u0161njem detetu je \u010das od 45 min previ\u0161e dug, mi \u017eivimo brzo. Ukoliko ne bude bilo odlaska u \u0161kolu, nastavni\u010dka uloga ce postati mentorska. Da, da se dotaknem i psihoterapije, svako dete \u0107e imati svog psihoterapeuta da ga osves\u0107uje, void \u00a0kroz \u017eivot u skladu sa njegovim potrebama, detetov psiholo\u0161ki razvojni put \u0107e biti put u kome ce se dete usmeravati ka etici, filozofiji zivota i davanju smisla onome sto u\u010di i radi,\u00a0 dobi\u0107emo svesnije, pravednije I zadovoljnije dru\u0161tvo. \u0160kola budu\u0107nosti- \u0161kolona corona je SADA.<\/span><\/p>\n

Dragana Poti\u0107
\n<\/span>pedagog i MA Ge\u0161talt terapeut<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Daleka budu\u0107nost prebrzo je stigla do na\u0161ih \u0161kola. Obrazovanje i \u0161kole u budu\u0107nosti, Mo\u017eda nam je ta budu\u0107nost vec do\u0161la, a \u00a0mi se nismo spremili za nju? Obrazovanje svakako \u00a0treba da bude priprema za odredjenu budu\u0107nost. \u00a0Nasa budu\u0107nost koja je na silu postala i \u017eivi globalnu sliku sada nas usmerava na potrebe koje su takodje…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":86,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mentalspa.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}